Enjoy every moment in Namibia

青年海外協力隊として、ナミビアで活動する約1年9か月

いつも思ったことと違うことが起きるからおもしろい

今日は、7AのI&Cの授業で、私のパソコンを使って文字を打たせてみました。〇〇さんにメールを送ろう!ということで、先週グループで考えた文を、手分けして打ちます。ちゃんと誰がどの文字を打つか相談して決めれていたし、パソコンに触る前におしぼりで手を拭いて!と言ったらみんなきちんと拭いていたし、やはりやりたいことはちゃんとやるんだな。1人数文字ずつでしたが、良い経験になればいいです。

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算数は長さや重さを概数にするところ。やり方がわかってしまえば簡単なので、真剣に静かに頑張ってました。やればできるではないか!

わかる!簡単!できる!と思わせることが大事なんですね。

理科は、物質の三体についてのとこらで、固体、液体、気体について学びます。石と、水をつめた風船、空気をつめた風船をグループごとに渡して、触ったり形を変えてみたり重さを感じてみたりして、観察しました。風船にテンション上がっちゃうので、チャレンジでしたが、いつもはお利口な4Bの方が今日は舞い上がっていて、いつもはちゃめちゃな4Aが意外とちゃんと聞いてました。クラスによって本当に反応が違って、おもしろいっちゃおもしろい。

実験用の注射器みたいな、テストチューブもあったので、発泡スチロールを下に置いて、空気は圧縮できるけど、水は圧縮できないよ〜というのもやらせてみました。これはグループに配るとえらいことになりそうなので、代表の子が実験。わかっていたからよかったです。ブンヤの理科室は意外といろいろな物があるので、活用していきたいところです。

理科の授業中、思わず撮ってしまった、紙を食っている子。

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たまにいます。ンタラの先輩によると、空腹を紛らわせるために、紙を口に入れて噛んでいるんだそう。ヤギか🐐

今週もあと1日!がんばりましょう!

慣れてきたかもしれません

だいぶペースがつかめてきたように思います。

4Aの理科では今日もいまいちわかってもらえず、凹みましたが、わからないことに怒っててもしょうがないので、レベルに合わせてやっていくしかありません。同じことをしてても4Bでは反応が違うので、クラスによってこんなにも違うんだなぁと実感なうです。

5年算数は、今日のトピックは二分の一リットルは何リットル?みたいなとこで、けっこうわかりやすかったらしく、ウレルウネネ〜!超簡単〜!と嬉しそうな彼らでしたが、トピックタスクでちょっと試してみたら、結果はいまいちでした。でも頑張っております、彼ら!

午後、理科の実験用にシャーレに入れた水を理科室の外に置いておいて、どんくらいで蒸発するか見たかったんですが、20分後くらいに見にいったら、ない!誰や盗んだの〜!!!と憤慨していたら、おなじみの7年生達がどうしたの?と来てくれて、持っていってしまった奴を見つけてくれました。持つべきものは友!!ありがとう!!シャーレ盗んでどうすんねんと思いますが、欲しいんだろうなぁ。

帰ろうとしたら、校庭に車。そして、肉。牛。

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20ドルでこんだけ買えました。200円弱。

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安い!と言ったら、いや、そんなことないよ、と他の先生に言われました。

そして、帰り道、シャビーンという飲み屋さんの店員さんに誘われ、水曜からビール。たまにはいいです。

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こんな感じです。

おやすみなさい!

おそるべしゲンダさん

今日は初めてカウンターパートのゲンダさんが授業を見にきてくれました!

5年算数。ゲンダさんが来たら、途端に静かになる子どもたち。ゲンダさんは3月まで校長先生でもあったし、恐れられている模様。授業後、なんでそんなに子どもたちを静かにできるの?と聞いてみたら、リスペクトされてるのかなぁ、でも、いつも教室に入るとシーンとなるから嫌な時もあるよ〜とのこと。私もリスペクトされねばですな。フィードバックを後でするね、と言ってもらったんですが、時間がなかなかとれなかった模様。今日は静かだったから授業は流れることは流れますが、できた!感を子どもが感じれてない感じ。またゲンダさんとどうしていくといいかを話していきたいです。

5年のI&Cは、算数で出した宿題を終わった子から持って来てチェックしてました。みんな頑張っておる!チェックしてもらうのがとにかく好きみたい。日本も同じですね〜。でも、チェック待ちじゃない子がうるさくなっちゃうんですよね〜。どうしたらいいのかな。私これ、日本でもうまく静かにさせれてなかったから、ナミビアでできるはずないよな。どうやったらいいんでしょう?テルミー!

4年の理科は今日はなんとかいい感じ。やはり月曜はこっちも子どもも調子が悪いのか?

きのうから、子ども固定の先生移動ですが、ゲンダさんにこっちの方がよくない?と聞いてみたら、子ども固定だと子どもが退屈するから、それが1番の理由、と言われました。なるほど。確かにそうかもしれない。でも移動の時間はもったいないなぁ。

そういえば、きのう準備してたMs.ムンゴンバの授業、見に行きたいから何時間目?と聞いたら、7限だけど、10&12年生用の食材を買いに今から町に行くから、授業やらないから、空きコマならクラス見といて、と言われ、空いてたけど、ううん、空いてない、と言っときました。ま、そんなもんですね。

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帰り、ミッションのダイニングをのぞいたら、女の子たちが夕飯を食べてました。今日はポリッジとキャベツだそう。

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ブレイクタイムに学校の奥の人だかりの向こうに行ってみると、おばちゃんたちがおやつやファットケーキを売っていました。ファットケーキは1個1ナミビアドル、10円弱です。

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やっちまった!

月曜!

月曜はいつも問題ばかりだぜ!とMr.マラキアが言ってましたが、全くその通りだぜ!

まずは、朝、1ピリオド目の教室に行ってみたら、どうも子どもたちが移動する気配がない。親切なMr.カプンブルが出てきてくれて、私この教室で授業あるはずなんだけど〜と話したら、10年生と12年生が教室に寝泊まりしてる関係で、今日からしばらく、"先生固定の子ども移動"から"子ども固定の先生移動"になるんだそう!ほお!それは知らなんだ。いいね!それ!てな感じで、始まった今日。

12年生と10年生?達は、教室が荷物や布団だらけなので、外でひたすら復習をしている様子。

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そしてまずは〜4B理科。まずまず。ミニテスト的なトピックタスクがかなり出来が良く、というかかなり簡単にしたんだが、点数の高い子が多くて、嬉しそうでよかった。

次、5年算数。今日はブレイクばさみの2時間続き。初めの1時間、かなり撃沈。めげずにやった2時間目はなぜか盛り返した子どもたち。1時間目は単位換算の計算で、2時間目はどっちが大きい?みたいに比べるところだったから、比べる方が好きなのかも。とりあえず、一斉授業でなかなか聞かせられないので、説明を早めに終わらせて問題出して個人的にチェックして回った方が、子どもたちもやる気になるみたい。

そんで、極め付けの4A理科。復習をしてからのトピックタスクをやったんですが、あんまりにうるさくて、ずっとくっついて遊んでる2人に、勉強しんなら出てけ!と言ったら、1人が本当に出て行った。やっちまったー。悪い癖です。暑いし、集中力切れるのもわかるんですが。ふーむ。あと、トピックタスクなどは紙に印刷して配るんですが、子どもたちにとっては紙が貴重で、1人1枚とって、と言っても、ごまかして2枚とか取る子がいるんです。今日も2人いて、他の子が教えてくれましたが、それにもカッチーーン。きれちゃいました。はぁ。

そんなこんなな月曜。

午後は5年のクラスで自習監督。と言っても、20人もいない。もう暑くてみんな来ないんかな。で、来てる子たちも喋ってる。から、何しに来てんの?と怒る。はぁ。

そんなところへ、Ms.ムンゴンバ登場。なんと、理科の授業をどうやってやろうか、という相談に来てくれました。感激!!5年の風の勉強で、空気が動いて風になるとか、風の強さや向きを調べようとかそういうところで、どうやったらいい?と聞かれ、私もそんな持ちネタないんですが、先輩隊員が風車やってたな〜と思い出し、紹介。一緒に作ってみました。あと、教科書にのってる風向計と風力計について説明したいから、絵を大きく描きたいとのこと。でも、絵が下手だから、描いて、とのことでした。ブンヤの子は教科書を持ってません。なので、教科書にのってる写真を見る、とかができないので、私も教科書にのってて紹介したい写真はパワーポイントに取り込んで見せたりしてるんですが、Ms.ムンゴンバはパソコンを持ってないとのことなので、ならば描きましょう♪ということで、私が下書きをして、Ms.ムンゴンバになぞってもらいました。

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先輩隊員が絵がすごくうまかったので、日本人は絵が上手いみたいなイメージなのかもしれませんが、私は全然なんですが、それでも模写くらいはできるので、よかった。もう2代目になるので、他の先生と協力して授業をつくるみたいなこともやっていきたいなと思っていた矢先のことだったので、嬉しかったです。明日、それを使うMs.ムンゴンバの授業、空いてたら見に行きたいな〜。

そしてそして、その後、5年の自習監督に戻り、暇そうな子たち。そうか、やることがないからうるさいのか、と気付き、スペシャルホームワークを出したら、それまでうるさかった子達も頑張ってやって見せに来るので、なんとまぁ偉いんでしょう。

こちらの捉え方次第というか、動き次第で、全然違ってくるなぁと改めて実感。

子どもにきちんと向き合ってまたがんばるでし♪

今日教室をでていった子が午後の自習で11年生に算数を教えてもらっていて、できた時のこの笑顔。こんな顔にしてあげたいでし。

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家から1歩も出ない日

きのうおととい、充実してたので、今日はゆっくり起きました。

長いお話に懲りて、聖歌隊の歌はききたいけど、ミサもパス!

今日もメロンパントーストを食べ、ゆったりとレッスンプラン書いたり、トピックテストを作ったりして過ごしました。

せっかくナミビアにいるんだから毎日何かしらしたいと思ってましたが、肩の力を抜いてゆったりするのもいいです♪

家が快適すぎていくらでも引き込もれます。

蚊帳をつけたベッド。白い蚊帳を選んだので、若干お姫様みたいでお気に入りです。

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夕飯は先輩に教えてもらったお魚料理。お魚のはらわたとかをとって、たまねぎつめて焼いてみました。他の野菜も入れれるし、味付けを変えたらバリエーション豊富にできそう。

f:id:fuca-0211:20170918022115j:imageもう少し慣れてきたら同僚の先生にナミビアやょう

他の先輩にもらった映画のデータがあるので、夕飯のときはそれを見ながら食べたりしてます。最近はもっぱらノッティングヒルの恋人を観てます。すてき!

そんな感じのまったりサンデー。

きれいな聖歌隊の歌声が聞こえてくる夜です♪

ナミビア人の飾り付け根性はすごい

先輩が泊まっていたので、朝も寂しくなくて嬉しい♪

きのう、2人で、メロンパン食べたい!!となり、今朝はメロンパン風トーストを作ってみて、さて、オーブンで焼くか、とオーブンにパンを入れて焼き始めたら、ぷんっと電気が切れ。ありゃー?と、ミッションのシスターに聞きに行ったらまた停電だそう。がーん。メロンパントースト…でも病院のガスを貸してもらったら?とのアドバイスをいただき、いそいそ出かけ、半分は焼いてきました。焼いても生でもおいしい!いけるな、メロンパン風トースト。でも、メロンパン食べたーい!せっかくオーブンもあるので、パン作りなんかできたら素敵です。

朝のお掃除ミッションガールズ!

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そして、先輩とルンドゥへ♪

お買い物して、タンブチロッジで集合。お昼ご飯。ワニ肉がなくて残念。

ほんでブンヤに帰ります。ちょっと焦ら気味で帰ります。なぜかというと、16時からブンヤで、もうすぐナショナルイグザムを受ける10年生と12年生のためのがんばれ的パーティがあるからです。ルンドゥからの車がなかなか出ず、すでに17時前になってしまっていたので、最近時間に厳しいブンヤでは厳しい顔されるかしら、そしたら帰ろう、とか思って着いたら、なんのことはない、まだ全然準備終わってなく、ただいま19時32分。まだ始まってません!ミッションのファザーマイクが来るの待ちだとのこと。そして、爆音で音楽がかかり、闇夜を照らすいい感じの明かりで、いい雰囲気だったのが、まさかの停電あげいん。もうこの状況にウケます。

ちなみに、このパーティのための準備というか飾り付け。本当にすごいです。あらゆる教室から先生用の机をひきつり出し、校庭に並べ、よさめのいすを並べ、音響とばっちり、テーブルクロスしいて、さらに飾り付けもして、みたいな。こりゃ大変。

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途中から手伝いましたが、この労力いるかなぁ?と思いながらも。でも、ナミビア人はこういう飾り付けとか、着飾ったりとか、本当に好きだし怠りません。いいところでもあります。子どもたちも今日はこのパーティのための服を持ってきていて、パーティの前にばっちり着替えてました。

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そして、このグレード10と12の子たちは、これから3週間くらい学校で寝泊まりして、ナショナルイグザムに備えるそうです。今日マットやら服やら大量の荷物を教室に持ち込んでました。

パーティ、20時前には始まりました!何時に終わるのか、楽しみにしておきます。